EKCP-KP-1-2024/2-000190
2024 évi lelkigyakorlatunkra 2024 tavaszán, 315 fő gimnazista diák részvételével került sor, osztálykeretben, különböző külső helyszíneken, a korosztályoknak megfelelő tevékenységekkel. A támogatást a lelkigyakorlatok szállás- és étkezési költségeire fordítottuk.
Plébániák, ahol a diák lelkigyakorlatok megvalósultak:
Ciszterci Nővérek Boldogasszony Háza Monostor, Kismaros
Szent Márton Közösségi Ház, Nagymaros
Pilismarót, plébánia
Pilisszentiván
Szokolya
Fehérvárcsurgó
Az EKCP-KP-1-2023/2-000022
Pályázati programunkban 300 fő gimnazista diák részvételével, 3 napos lelkigyakorlatokra került sor, osztálykeretben. Az első csoport 2023. szeptember 28-30-ig tartott, különböző külső helyszíneken, a korosztályoknak megfelelő tevékenységekkel. Volt olyan csoport, akik Budapesten maradtak és a kollégiumunkban szálltak meg. A támogatást a lelkigyakorlatok szállás-, étkezési költségeire fordítottuk.
Helyszínek, ahová a diák lelkigyakorlatok megvalósultak:
Ciszterci Nővérek Boldogasszony Háza Monostor, Kismaros
Szent Márton Közösségi Ház, Nagymaros
Pilismarót, plébánia
Szalézi Lelkigyakorlatos Ház.
Köszönjük a támogatást!
EKCP-KP-1-2022/3-000351
A Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpont gimnazista diákjainak (300 fő) 3 napos lelkigyakorlatot szervezünk osztálykeretben, 2022. március 24-26-ig, ill. 2022 szeptemberében, különböző külső helyszíneken, a korosztályoknak megfelelő tevékenységekkel.
A külső helyszín nagyon bevált a lelkigyakorlatok helyszín választásánál, hiszen diákjaink az iskolai környezettől távol másként válnak nyitottá az őket érő hatásokra. A lelkigyakorlatos házak, ill. vidéki plébániai szállások természeti környezete és a nagyobb fizikai mozgástér lehetőséget nyújt a feltöltődésre, a test és lélek egyensúlyának megtalálására/megerősítésére. Köszönjük a támogatást!
EGYH-TAB-20-0082
A pályázat keretében 2020 év folyamán kulturális és közösségépítő eseményeket szerveztünk az iskolaközösségünk, ezen belül elsősorban kollégistáink és számára.
Ilyen volt 2020 januárjában két filmvetítés az Uránia Nemzeti Filmszínházban, valamint a hónap végén egy farsangi előadás „Farsangi alakoskodók” címmel.
2020 februárjában kollégistáink színházlátogatáson vettek részt. Az általános iskolás diákok egy másik előadást tekinthettek meg („Tűzmadár” drámapedagógiai alapú előadás és interaktív író-olvasó találkozó).
2020 őszén, amíg még ez lehetséges volt, két programot is szerveztük: egy néptánc tanítási estet, és egy közösségépítő programot – közös almaszedést, ahova busszal utaztunk.
A farsangra és a néptánc tanítási alkalomra Tálas Ágnes Judit óvópedagógust, népi gyermekjáték- és néptánc oktatót, a Hagyományok Háza néptáncos szakelőadóját hívtuk meg, aki közel 30 éve tanít népi játékokat, néptáncot gyerekeknek és felnőtteknek.
A támogatás lehetővé tette iskolaközösségünk számára a tartalmas és kulturált szórakozást, és a közösségi élmények megélését. Köszönjük a támogatást!
Határtalanul - Hetedikesek osztálykirándulása
2021 Felvidék
2021 Erdély
2022 Felvidék
2022 Erdély
2023 Felvidék
2024 Felvidék
Köszönjük a támogatást!
Nemzeti Tehetség program - Tehetségfejlesztési pályázatok
2012-2019, 2020, 2021, 2022, 2023
Köszönjük a támogatást!
NTP TEHETSÉG _23_0119
Pályázati programunk a természettudományok népszerűsítésére irányult. Lányiskolánkban speciális komplex tehetséggondozó programot valósítottunk meg, 60 órában, a fizika, kémia, biológia, földrajz szakterületein. 6 alkalommal helyszínlátogatásra került sor.
Kémia beszámoló
Fizika beszámoló
Földrajz beszámoló
Összefoglaló videónkat tekintsék meg ide kattintva.
NTP_TEHETSEG_23_0059
Népi játszóház és alkotóműhely címmel 2023. 09.01-204.06.21 között 60 órában komplex tárgyalkotó kézműves szakköri délutáni foglalkozásokat valósítottunk meg a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontban, melyet három tanulmányi tábor, három tanulmányi út, valamint közösségi programok egészítettek ki.
Pályázati programunk a magyar identitás megőrzését, gazdagítását, hagyományaink, szellemi és tárgyi emlékeink ápolását, a néprajzi ismeretek, néphagyományok elmélyítését szolgálta.
Az élmény- és alkotásközpontú komplex tehetséggondozó foglalkozások lehetővé tették a bepillantást a magyar népi kultúra, népművészet, a paraszti élet működési rendszerébe, ismétlődő körforgásába, a népi mesterségekbe.
Programunk erősítette a közösséghez való tartozás érzését, iskolaközösségünket.
Videók a programról:
Fabók Mancsi Bábszínháza a Patronában
Meseszó Egyesület élőszavas mesemondás a Patronában
Honismereti verseny kicsiknek
Honismereti verseny döntők
Népi játszótér a Patronában
Nagyok alkotótábora
Anyatábor
Alkotótáborok
Részletes beszámoló
NTP-SPEC-22-0052
Pályázati projektünk három, egymással összefüggő fejlesztési területre irányult:
- A különösen tehetséges gyermekek komplex, teljes körű tehetségfejlesztését biztosító foglalkozás megvalósítása 60 órában (célunk volt, hogy fejlődjenek a diákok önálló tanulási és kutatási kompetenciái, lényeglátásuk, felismerjék az összefüggéseket, fejlődjön az önismeretük, motivációs-, kudarckezelési- és érzelmi-, együttműködési és konfliktuskezelő kompetenciáik).
- Anyanyelvi készségfejlesztés 60 órában (a nyelvközösség, nyelvtörténet, etimológia, nyelvhasználat, a retorika, verbális és írásbeli kifejezőkészség, érvelési technikák, a nonverbális kommunikáció témaköreit jártuk körbe a diákokkal).
- Innovatív szemléletű, társadalmi szemléletformáló hatással is bíró tehetséggondozó program megvalósítása 60 órában. Ehhez a programelemhez nyári tehetséggondozó tábort is szerveztünk. Geopolitológiai táborunk a társadalmi szemléletformáló hatással bíró tehetséggondozó programunk megvalósításához kapcsolódott.
A szakkörök heti rendszerességgel valósultak meg a tervezett tematika alapján.
Egy, az iskolában futó másik – ettől a pályázattól független – pályázat keretében 4 alkalommal került sor hétvégi előadásokra, melyeken jelen pályázatban résztvevő fiatalok közül is számosan jelen voltak. Ugyancsak ezekre az előadásokra hívtunk meg más gimnáziumból fiatalokat.
NTP-INNOV-22-0084
Komplex tehetségsegítő programunk az alábbi területekre irányult:
Kommunikáció- és médiaismeret programunk az írásbeli és szóbeli kommunikációs készségek fejlesztését, a nyomtatott, elektronikus és online média működésmódjának megismerését, médiatartalmak előállításának készségfejlesztését célozta.
Digitális kompetenciák elmélyítése programunk az IT eszközök használatának, az információgyűjtés és felhasználás, az internetalapú kommunikáció, digitális tartalmak létrehozásának képességének, IKT biztonság tudatosságának fejlesztését szolgálta.
„Tanulás tanulása” programunk a tanulás-módszertani ismeretek elsajátítását, a hatékonyabb tanulást tűzte ki célul. Egyebek mellett a szövegértés, lényegkiemelés, szövegalkotás, az absztrakciós készség fejlődésében vártunk és értünk el pozitív változásokat.
A hétvégi programokon alkalmanként kb. 43 fő vett részt. A hétvégi előadások témája kapcsolódott a szakkörök tematikájához, de a tudásátadáson kívül más szerepe is volt. Az ottalvós 4 hétvégén 40 főnek – budapesti és főleg vidéki fiataloknak biztosítottunk szállást kollégiumunkban.
NTP-INNOV-21-0063
Pályázati projektünk keretében természettudományos komplex tehetséggondozó programot, ill. művészeti komplex tehetséggondozó programot valósítottunk meg, 60-60 órában a Patrona iskolában.
Pályázati projektünknek művészeti elemének központi gondolata volt az iskola, mint tanulási környezet szebbé, barátságosabbá, otthonosabbá tétele - a projekt eredményeképpen megújult a rajzterem.
A természettudományos foglalkozások témája egyrészt a globális természeti problémák kérdésköre, természetföldrajzi megközelítésben, másrészt a „hétköznapi természettudomány” volt. Közérdeklődésre számot tartó, köznapi témákkal foglalkoztunk lányiskolánkban (pl. Tudomány a természetben, A vízpart fizikája, A fényképezés múltja és jelene, stb.).
Foglalkozásaink egy részét a szabadban valósítottuk meg (János-hegyi kilátó, Palatinus strand, Margit-sziget), a két szakkör tagjai a projekt végén közös foglalkozáson vettek részt („Ókori gasztrodélután”).
Művészeti beszámoló
Természettudományos beszámoló
Összefoglaló film
NTP-SPEC-21-0072
Programunk 3 tehetségterületre irányult:
- „Népi játszóház és alkotóműhely” címmel 60 órás komplex tehetségfejlesztő foglalkozás- és programsorozatot valósítottunk meg (anyanyelvi-, néprajz, népzene-, néptánc területeken). Ennek keretében a gyerekek megismerkedhettek a néphagyományokkal, népszokásokkal, ősi mesterségekkel, melyhez - természetes anyagokból - tárgyalkotó tevékenység is kapcsolódott. A foglalkozásoknak a jeles napok és hónapok adtak keretet. Nyári néprajzi alkotótáborukban 20 fő vett részt.
- „Tudomány a konyhában” címmel 60 órás, innovatív szemléletű, társadalmi szemléletformáló hatással is bíró természettudományos elméleti és gyakorlati foglalkozás sorozatot szerveztünk.
- 60 órás, tanórán kívüli, a sporttehetség kibontakozását segítő, integratív szemléletű, a fizikai és érzelmi tényezők, az alapkompetenciák fejlesztését, továbbá a támogató környezet megteremtését segítő foglalkozássorozatot valósítottunk meg szivacskézilabda területen.
NTP-NEER-20-0012
Pályázati programunk a matematika, természettudományok, műszaki tudományok népszerűsítésére irányult. Nagy hangsúlyt fektettünk a diákok pályaorientációjának segítésére ezekbe az irányokba.
A program része volt a mentorálás, a pályaorientációs tanácsadás, egyéni fejlesztés tervek készítése. Hét alkalommal helyszínlátogatásra került sor.
- Programunk a járvány és az iskolabezárás miatt 2021 júniusában indult, a természettudományos tanárok pályaorientációs workshopjával, a Patrona Közösségi Táborban.
- A további programok 2021. szeptembertől december végéig valósultak meg. Elsősorban a 11. évfolyamot (60-80 fő) érinti a pályaválasztás dilemmája, ezért leginkább nekik, valamint kollégista diákjainknak volt fontos a pályázati programba való bekapcsolódás.
- Tanulásmódszertani képzésünk is a 11. évfolyamos diákoknak, valamint kollégistáinknak szólt.
- Az iskolánkkal szemközti Átkelő galériában valósult meg - új elemként - „Természettudomány a művészetben” címmel 10 alkalmas képzésünk, melynek első alkalma egy prenzentáció volt híres magyar és külföldi tudós nőkről. A következő alkalmak a különböző természettudományi ágak- (matematika, fizika, kémia), és jelenségek megjelenítésével foglalkoztak a művészetekben, elsősorban a festészetben.
- Tematikus kollégiumi foglalkozásunk témája az alulreprezentált tudományterületek/foglalkozások/szakmák, női példaképek bemutatása volt, filmvetítéssel.
- 4 alkalommal került sor a pályaorientációt megalapozó kollégiumi csoportos foglalkozásokra.
- A programban résztvevő 5 diákunkat mentor, 10 diák pályaorientációját pszichológusunk segítette.
- 3 külső helyszínre tervezünk látogatást. Voltunk több kiállításon, kiránduláson, Sopronban a Fizikatúrán, valamint a program végén egy jutalomkorcsolyázáson.
Ifjúsági pályázatok
2015, 2016, 2017, 2019, 2023
IFJ-GY-23-A-0011
A pályázati program keretében a lelkigyakorlatokon a gimnázium 11 osztálya vett részt, 300 fővel. A lelkigyakorlatok egy része 2023 szeptemberében volt, ill. 2024 tavaszán.
Program:
1. Közös liturgikus programok
- szabadtéri szentmise és esti ima mécsesekkel
- reggeli imádságok Jézus és a barátság témájában
2. Egyéni feladatok, tematikus munka
- egyéni elmélyülés, irányított szempontokkal, adott Szentírási szakaszok egyéni feldolgozása
- egyéni munka a Szentírással – keress a barátságra utaló történeteket, példabeszédet!
3. Csoportos foglalkozások, váltakozó összetételű csoportokban
- az egyéni munka feladatainak megosztása, megbeszélése kisebb csoportban
- közös filmnézés a barátság témájához kapcsolódóan, beszélgetés a filmről
- csoportos szituációs játékok, activity
- összefoglaló értékelés a két nap témáiról, adott szempontok szerint
- world-café a barátságról: egy-egy kérdés fölvetése után kisebb csoportokban beszélgetés folyik különböző kérdésekről, a barátság témakörében. A résztvevők körbe járnak az egyes kérdések asztalaihoz, majd szófelhők készülnek a felvetésekről (értékes gondolat töredékek, rajz, szimbólumok, vázlat ábrázolással)
- "élő könyvtár" tanárokkal: beszélgetés tanárokkal a barátságról, kiscsoportban és egyénileg
4. Irányított szabadidős programok
- tábortűz, közös éneklés, játék
- séta a természetben, kettesével, barátkozás a gyakorlatban – egymás értékrendjének jobb megismerése, közös értékek, érdeklődési kör keresése.
Köszönjük a támogatást!
IFJ-GY-19-A-0072
Projektünk elsődleges célja volt, hogy erősítsük tanulóinkban az önkéntes munka értékét, és hogy tanulóink önkéntes tevékenységének széleskörű nyilvánosságot biztosítsunk, láthatóvá tegyük az iskolaközösségünkben és azon kívül folyó példamutató önkéntes munkát, növeljük annak elismertségét és népszerűségét.
Célunk volt felhívni a tágabb környezetünk figyelmét a fiatalok erejére, elkötelezettségére, lelkesedésére, segítőkészségére.
Felhívás önkéntes tapasztalatok megosztására
A projekt covid előtti időszakában (2019 őszétől 2020 tavaszáig) felhívást tettünk közzé az iskolában, melyben felszólítottuk a diákokat, hogy írják meg az önkéntesség terén - az Önkéntes Szolgálat keretében vagy azon kívül - szerzett élményeiteket, tapasztalataikat, melyek tanulságul szolgálhatnak mások számára is. A projekt népszerűsítésében segítségükre voltak a legaktívabb, önkéntes munkát végző tanulók, és az osztályfőnökök is.
A projekt első időszakában (2019 őszétől 2020. március közepéig) a tanulók még járhattak azokba a kiválasztott intézményekbe, ahol az önkéntes tevékenységüket végezték. Sajnos 2020 márciusától önkéntes munkára már nem volt lehetőség, a tanulók otthonukban folytatták a tanulmányaikat.
„Önkéntes hétvégék” szervezése
A kollégistáknak két alkalommal (2019.12.14.-én és 2020.02.29-én) „Önkéntes hétvégét” szervezünk, meghívott felnőtt előadókkal, melynek témája az önkéntesség volt. Két – tevékenységi területében teljesen különböző - alapítvány képviselői jöttek el hozzánk, meséltek az önkéntes munkalehetőségekről és ennek jelentőségéről, eredményeiről.
2019 decemberében vendégünk volt Dr. Csókay András idegsebész, a bangladesi sziámi ikerlányok operációjának vezetője. Életútjáról beszélt, megtalált hivatásáról, amivel szervesen egybeépül az önkéntesség, jótékony tevékenységek. Személyes életútjából fakad, hogy adottságait, képességeit készséggel azok számára teszi gyümölcsözővé, akik rászorulnak segítségére. Önzetlensége, készsége megtapasztalt szeretetkapcsolatokból táplálkozik, és hivatása, küldetése, hogy ezt másoknak továbbadja. Nagyon felemelő, inspiráló és bátorító volt a vele való találkozás diákoknak és felnőtteknek egyaránt.
„Önkéntességért” díj
A meghirdetett felhívásra 34 pályázat érkezett be. Ezek kiértékelését a projektmenedzsment munkacsoport végezte el. 20 diák kapott emléklapot, és 30 fő könyvutalványt.
Köszönjük a támogatást!
Csoóri Sándor Program
Népi játszóház és alkotóműhely
CSSP-TARGYALKOTO-SZ-2022-0108
Népi játszóház és alkotóműhely: Heti rendszerességgel, másfél órában zajló alkotói folyamat. Munkáink között voltak fonalmunkák (szövés, fonás, körmöcskézés, babakészítés, makramé), nemezelés (virág, labda, lámpás borítása), Bőrözés (karkötő, tarsolykészítés), agyagozás (szappantartó, pohár, tányér, gyertyatartó, medálkészítés). Szálasanyagokból csuhévirág, szitakötő, karkötő, levendula szoknyás csuhébaba, gyékénylovacska, gyékénybaba. Szalmából karácsonyfadísz, famunkák (medál, ládika, gyermekjátékok, festés (növényi ornamentika festése tányérra, fa lapra, életfa festése, komatál készítés, gyertyamártás, adventi koszorú készítés, peddignádból/vesszőből ajtódísz, tolltartó, kosárkafonás, gyöngykarkötő, virág fűzése, gyöngyszövés, hímzés (keresztszemes, lapos, modern), filc pénztárca készítése, a karácsonyi műsorra illetve a Luca napi kotyolásra jelmezkészítés...
Az immáron nyolc éve a Patrona falai között működő délutáni foglalkozás igen sikeresnek mondható. Létszáma 20-22 fő között volt minden évben. A pályázati támogatásnak köszönhetően a szakköri díjat csökkenteni tudtuk illetve a nehezebb sorsú, ám igen tehetséges gyermekeink ingyenesen vehettek részt a foglalkozásokon.
A szakkör vezetője, Veress Attiláné Kati néni az ötödik évfolyamon hon-és népismeretet is tanít.
A tanév során tartott szakkörökön túl a szünidőben tábort is szerveztünk. Az alsós korosztály számára szervezett nyári táborban a tervezett 20-25 gyermek helyett már 46-an jelentkeztek, közülük 38-at végül tudtunk is fogadni, de növelnünk kellett a bevont, foglalkozást tartó pedagógusok, mesterek számát is. Több csoportban, forgószínpad szerűen folyt a munka, csodás alkotások születtek.
Nagy öröm számunkra, hogy idén harmadik alkalommal az 5-12. évfolyamos leányoknak is tudtunk alkotótábort szervezni.
Alkotó tábor Bánkon: Az idei évben harmadszor megrendezett alkotótábor mottója „természetesből divatosat”. Mivel a korábbi években a hagyományos kézműves technikákat alkalmazva alkottunk, tartva magunkat az régi mintakincshez, idén szerettük volna az egyéni kreativitást mozgósítani és kicsit szabadabban kezelni a mintákat, ötleteket.
Ebben az évben készült: fa lapra pólófonalból horgolt kosár, elemes égősorra nemezelt virágfejek, mint kisebb lámpaernyők, nemeztáskák, terveztünk, hímeztünk egyedi mintákat saját ruhára, kerámia virágok, élményfestésen vettünk részt, ahol egy tóparti tájat jelenítettünk meg, dagasztottunk teknőben, sütöttünk langallót. Nagy öröm, hogy egy korábbi diákunk a Herendi Porcelángyárban folytatta tanulmányait, a 2 éves képzés alatt porcelánkészítő lett, és nagy örömmel jött és tartotta a foglalkozást. Az élményfestést pedig egy szintén nagyon tehetséges 10.-es diákunk vezette.
Anyaklub és Anyatábor: Évek óta a gyerekeknek szervezett táborok végén érkeztek vágyakozó anyai mondatok, hogy nekik mikor lesz ilyen program szervezve? Ők is szeretnének nyugodt körülmények közt alkotni/tanulni valamit. Tavaly Veress Attiláné Kati néni és Czine Ferencné Rita néni gondolt egy nagyot és életre hívta a patronás édesanyáknak szervezett Kreatív énidő patronás édesanyáknak, röviden Anyatábort.
Az elnyert támogatásnak köszönhetően több játszóházi programunkat kinyithattuk a Patrona teljes közössége számára. Ilyen alkalom volt, amikor a Hagyományok Háza programja, a Rendhagyó irodalomóra - Új csillagnak új Királya címmel látogatott el hozzánk. Navratil Andrea népdalénekes és a Kobzos együttes adventi előadása a teljes általános iskola diákseregét és pedagógusait is elkápráztatta, és adott lelki muníciót az ünnepváráshoz. A meghívott mesterek mesterségbemutatóit is mindenki élvezhette, vagy épp a karácsonyi műsorra illetve az év végi néptánc gálánkra alkotott színpadi dekorációnkban gyönyörködhetett.
A pályázati támogatásnak köszönhetően 3 osztály 68 diákja jutott el jelképes szülői befizetéssel az új Néprajzi Múzeumba és vehetett részt egy izgalmas múzeumpedagógiai foglalkozáson.
Köszönjük a támogatást!
CSSP-TARGYALKOTO-SZ-2021-0100
1. Népi játszóház és alkotóműhely, melynek keretében a gyerekek (20 fő) megismerkedhettek a néphagyományokkal, népszokásokkal, ősi mesterségekkel, melyhez természetes anyagokból tárgyalkotó tevékenység is kapcsolódott. A foglalkozásoknak a jeles napok és hónapok adtak keretet. 35 alkalom.
2. Nyári kézműves alkotótábor (26 fő, 2 kísérőtanár), mesterek jelenlétével. A tábor Bánkon volt (Ökoland tábor), délelőtti és délutáni kézműves blokkokra osztva, két csoportban folytak a foglalkozások. Az első délelőtt csapatépítési céllal ismerkedő kirándulás volt Katalinpusztára, ahol oldott hangulatban végigmentünk a Gyadai tanösvényen.
Az alábbi mesterségek képviseltették magukat a táborban: fazekas mester vezetésével korongozás, selyemfestés, selyemfestő mesterrel, bőrékszer készítés, népi ételkészítés, langallósütés, nemeztáska készítés, népi motívumok festése kávéval.
3. Jeles napok, évkör-ünnepek az iskolában. Követve az év jeles napjait, számos, az egész iskolaközösségnek szóló programokat szerveztünk, együttműködő partnerekkel, meghívott előadókkal: 1. Fabók Mancsi bábszínháza, Vitéz László és Vas Juliska, vásári bábjáték, a Magyar Kultúra napja alkalmából, 500 fő, 2. Keresztes Nagy Árpád, pásztor hangszer bemutató, Szent Mihály nap, 3. Nemzetközi Könyvajándék nap, Sándor Ildikó vezető munkatárs, Hagyományok háza, élőszavas mesélés, 4. Pünkösd, múzeumpedagógiai foglalkozás a szentendrei Skanzenben, Pünkösdölés.
5. Iskoladekorációs feladatok megvalósítása: dekoráció készítés a farsangra, a néptánc gálára, ballagásra, és az adventi óriás koszorú készítés az aulában, élő betlehem berendezése.
4. Külső helyszínek meglátogatása, képzések 3 alkalom. 1. Figurás színpadi műsor megtekintése a Hagyományok Házában (30 fő). 2. Pedagógusaink (alsós tanítók) továbbképzés és szakmai nap, 1 alkalom, Skanzen. 3. Nemezelő továbbképzés, nemezelő mester vezetésével, bemutató és gyakorlati képzés iskolánk pedagógusainak (tanítók, 25 fő).
Köszönjük a támogatást!
Komolyzenei koncertek, zenei táborok, Nemzeti Kulturális Alap
2013-2019, 2021, 2023
2013 és 2019 között minden évben sikerrel pályáztunk az NKA-hoz. A támogatást komolyzenei koncertek megvalósítására fordítottuk, melynek előadói zeneiskolánk tanárai és tehetséges növendékei voltak. Az iskolánk 400 főt befogadó nagy dísztermében megrendezett koncertek látogató közönsége a zeneiskola növendékeiből, tanulóinkból, tanárainkból és családtagokból, valamint a kerület lakóiból került ki. Sikerrel pályáztunk zenei – zenekari, énekkari - táborok megvalósítására is.
2023 évi pályázat, zenei tábor
A pályázati projekt keretében 2024 júniusában 5 napos bejárós zenekari tábort szervezünk, melynek célja volt: felkészülés a következő tanév zenekari programjaira, egyebek között a Mesterek és tanítványok 4 alkalmas előadásaira.
Helyszín: Budapest, Patrona Iskolaközpont
Résztvevők: 36 fő (30 diák, 6 tanár), az iskolai zenekarok tagjai és a zeneiskola tanárai.
A tábor zárásaként hangversenyt adunk az iskolaközösségnek.
2021 évi pályázat, komolyzenei koncertek
A 2021-2022-es tanévben került sor a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontban a „Mesterek és Tanítványok” 4 alkalmas hangversenysorozatra.
Magyar Művészeti Akadémia
Zenei táborok
A Magyar Művészeti Akadémia (MMA) támogatásával 2023 nyarán három, 5-5 napos zenekari tábor került megvalósításra, az év során külön működő fúvós-, vonós-, és akkordikus zenekarok részvételével.
A Fúvós tábort az iskola területén tartottuk 2023. június 17-21 között, 20 fő részvételével (19 diák, egy tanár). Délelőttönként az egyéni-, és kamarafoglalkozások mellett játékos sportok tették színessé a növendékek programját. Délutánonként az improvizáció gyakorlat fortélyait ismerhették meg, illetve stúdió felvételeket készítettünk. A tábor utolsó napján a résztvevők nagysikerű koncertet adtak a Vármegye utcai zeneiskola aulájában, kb. 60 fő résztvevővel.
A Vegyes tábort szintén az iskola területén tartottuk, 2023. június 19-23 között. A táborban 35 növendék és 5 tanár vett részt. Párhuzamosan futottak a kórus próbák, illetve a hangszeres foglalkozások. A zenei foglalkozásokon túl, kézműves- és sportfoglalkozásokon vehettek részt a gyerekek. A színes programok között múzeumlátogatásra is szakítottunk időt. A tábort közös hangversennyel zártuk, melyben néhány közös művet is sikerült előadni. A kb. 100 fős közönség nagyon lelkesen fogadta műsorunkat, vastapssal jutalmazta a gyerekek produkcióit.
A Vonós-vegyes tábor augusztus 16-19 között volt, 35 diákkal és 5 tanárral, melyen idén több fúvós, illetve szolfézsos növendéket-tanárt is vendégül láttunk, szélesítve repertoárunkat. A táborzáró koncerten kb. 100 fő vett részt. Köszönjük a támogatást!
Nemzeti Együttműködési Alap – NEA pályázatok
2015-2023 között minden évben támogatást nyertünk a NEA pályázatokon.
A NEA, NEAO és a NEAN pályázatokon elnyert támogatás hozzájárult A Mi Patronánk Iskolai Alapítvány működési költségeinek fedezéséhez, különböző iskolai és kollégiumi szabadidős kulturális események megvalósításához, valamint lehetővé tette kollégiumunk tárgyi eszköz ellátottságának fejlesztését, a kollégiumi szobák otthonossá tételét.
- 2020-ban a támogatást adminisztratív költségeink biztosítására (könyvelési díj, ügyviteli szolgáltatás, irodai szolgáltatás, ügyintézői szolgáltatás, bérszámfejtés, pályázati szolgáltatások, pénzügyi szolgáltatások, jelentések elkészítése), PR, marketing, kommunikációs költségekre (mobilinternet előfizetés), valamint eszközfejlesztésre fordítottuk (1 db számítógép beszerzése).
- Ugyancsak 2020-ban a NEAN pályázat keretében nyomtatványok, irodaszerek, irodai eszközök beszerzését, adminisztrációs szolgáltatásokat finanszíroztunk (könyvelés, ügyviteli, irodai, ügyintézői szolgáltatás, pályázati szolgáltatások, pénzügyi szolgáltatások, jelentések elkészítése), valamint bankköltségeket, bankjutalékot, pénzforgalmi jutalékokat. Mobil internet előfizetés, 1 db tablet és 1 db laptop beszerzése is ebből a forrásból valósult meg.
- 2021-ben a pályázati forrás hozzájárult a működési költségeink biztosításához, valamint lehetővé tette kollégiumunk tárgyi eszköz ellátottságának fejlesztését, a kollégiumi szobák otthonossá tételét, melyet saját forrásaink nem tettek volna lehetővé. A támogatásból fizettük ki könyvelőnk 2021 éves díját, a mobil internet előfizetés 6 havi díját, valamint a kollégiumi szobáink otthonossá tétele érdekében kisebb lakberendezési tárgyakat és textilneműket vásároltunk 469.200 Ft értékben.
- A pályázati forrás alapul szolgált a különböző iskolai/kollégiumi szabadidős kulturális események megvalósításához, melyet saját forrásaink nem tettek volna lehetővé. Ösztöndíjat adtunk 4 tanulónknak, közülük 3 fő ukrajnai menekült gimnazistának. 2022 januárjában szerződést kötöttünk egy főleg pályázati, és programszervezői feladatokkal, áprilistól a menekültekkel foglalkozó munkatárssal. Az ő díjából 60.000 Ft-ot számoltunk a pályázat keretében. Beszereztünk számítástechnikai fogyóeszközöket, vettünk egy Nonprofit kézikönyvet, valamint kifizettük a pályázatokhoz szükséges közjegyzői díjat.
- A kollégiumi kirándulással kapcsolatban 221.238 Ft utazási költséget számolunk el. Belépőjegyekre közel 735 ezer Ft-ot költöttünk.
- 2022-ben a Széchenyi közéleti tábor költségeinek fedezésére fordítottuk a támogatást (utazás, szállás, étkezés). Családi életre való felkészítés címmel főzőtanfolyamot és főző bemutatókat szerveztünk a pályázati program keretében, ehhez konyhai eszközöket szereztünk be. Belépőjegyekre, kollégiumi hétvégi programokra, színházjegyekre is tellett a támogatásból.
- 2023-ban elsősorban működési költségeink fedezésére fordítottuk a támogatást.
Köszönjük a támogatást!
Ferencváros önkormányzata
A Ferencvárosi önkormányzat 2019-20-as években különböző kulturális és kollégiumi programok megvalósítását támogatta iskolánkban (Éneklő Ifjúság, Misztrál koncert, 2 napos felvidéki kollégiumi kirándulás).
2021-ben az önkormányzat támogatásából művészetterápiás foglalkozásokat tartottunk az iskolával szemközti Átkelő galériában.
A Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpont diákjainak egy részét sajnos nagyon megviselte a járvány időszak alatti bezártság. Már csak emiatt is örömmel fogadtuk az Iskolaközpontunkkal szemközt, a Hőgyes E. utcában működő Átkelő galéria művészetterápiás műhely (https://atkelogaleria.com/, https://atkelogaleria.com/muzeum-pedagogia/) ajánlatát, mely a Ferencvárosi Önkormányzat támogatásával lehetőségeket kínált múzeumpedagógiai foglalkozásokra, iskolásaink számára. A délelőtti foglalkozásokat beépíthettük az iskolai tanítási rajzórák keretébe.
Alkalmanként egy-egy általános iskolai osztály tudott résztvenni a másfél órás múzeumpedagógiai foglalkozásokon, összesen 6 alkalommal, ingyenesen, melyre a gyerekeket elkísérte az iskola pszichológus valamint a rajztanár.
Ezen kívül összesen 3 órában (ugyancsak ingyenesen) grafikai műhely foglalkozásokat is ajánlott a Galéria. A foglalkozásokon új grafikai lehetőségekkel is megismerkedhettek a diákok (pl. monotípia, hidegtű, habkartonnyomat, papírnyomat).
2022 és 2023 nyarán a nyári napközis táborra kaptunk támogatást Ferencváros önkormányzatától.
2022-ben a tábor népszerűségét mutatja, hogy az első héten 65 kisgyermek vett részt a programokon, a második héten 57 kisdiák járta végig a helyszíneket. A kapott támogatást az Állatkert, Füvészkert, Elevenpark belépőkre fordítottuk.
2023-ban két turnusban összesen 50-50 fő gyerek vett részt a nyári napközis táborban.
A nyári napközis tábor programja a tervek-, és a kiküldött program szerint alakult.
Külön gondoskodtunk arról, hogy a táborban valamennyi Ukrajnából menekült tanulónk részt vegyen, számukra minden napra tolmácsolást biztosítottunk.
Voltunk a Petőfi irodalmi Múzeumban, a Természettudományi Múzeumban, a Szemlőhegyi és a Pálvölgyi barlangban, hajóztunk a Dunán, és utaztunk a gyermekvasúton (erdőismereti foglalkozás).
A családok számára nagy könnyebbség volt, hogy a Ferencvárosi Önkormányzat támogatása miatt csökkentek a költségek.
Ez úton is hálásan köszönjük a támogatást
United Way
2022.06.01.-től 2023. január 31.-ig tartott az első, United Way által támogatott projektünk, "Menekültek befogadása a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontba" címmel.
A United Way Magyarország kiemelten fontosnak tartotta a 2022. február 24-én kirobbant ukrajnai háborús konfliktus okán kialakult humanitárius katasztrófa helyzet következményeinek enyhítését, a háború elől Magyarországra menekülő, vagy Ukrajna határain belül menekülni kényszerülő ukrajnai lakosok élhető körülményeinek megteremtését és fenntartását. Ennek elősegítésére pályázatot hirdetett az Ukrajnában dúló háború okozta krízis, menekültválság kezelésére irányuló civil kezdeményezések finanszírozásának támogatására. A Patrona Iskolaközpont is a szerencsés támogatottak között volt. 4.550.000 Ft támogatáshoz jutottunk, melyet az iskolánkba befogadott menekült gyerekek beilleszkedésének segítésre fordítottunk.
2023.02.01-2023.06.15. között, a United Way Magyarország támogatásával valósult meg következő, menekülteket támogató projektünk "Ukrajnai menekültek befogadása a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpont iskolaközösségébe" címmel. A United Way Magyarország az ukrán menekült tanulóink és családjuk megsegítéséhez 3.878.500 Ft-tal járult hozzá.
Az "Ukrajnai menekültek a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontban" címmel, 2023 októberétől 2024 március végéig tartó projektünk ugyancsak a United Way Magyarország támogatásával valósult meg.
Iskolánk menekültügyi munkáját harmadik alkalommal, ezúttal 2.500.000 Ft-tal támogatta az „Együtt Ukrajnáért” pályázat keretében a United Way Magyarország. Iskolánk magyar, mint idegen nyelv tanítással, étkezési támogatással és lakhatási hozzájárulással segítette az iskolánkban tanuló menekült gyerekeket, a pályázati támogatás jóvoltából.
Ezúton is köszönjük a támogatást!
Magyar Ökumenikus Segélyszervezet
Az elnyert 2 millió Ft-os támogatást az alábbi célokra fordítottuk, 2022. márciustól június végéig:
- ukrajnai menekült kollégistáink kollégiumi elhelyezésére, 4 hónapra
- étkezésére, 2 hónapra
- 2 ukrajnai menekült család lakhatási támogatására, 4 hónapra
- Nyári táborra, 11 fő, 2 hét, 5 fő 1 hét
Katolikus Karitasz
A kapott támogatást az iskolánkba befogadott ukrajnai menekült gyerekek családja lakhatásának támogatására fordítottuk 2022. szeptember 01.- 2022.december 31. között.
Lego Alapítvány
Köszönjük a Lego Alapítvány támogatását, mely lehetővé tette, hogy két alkalommal közösséget alkotva együtt játsszanak az Ukrajnából menekült gyerekeink. Köszönjük a játszósarkot és a 10 kg Legót!
MOL Új Európa Alapítvány
Művészetterápiás foglalkozások a Patrona iskolában tanuló ukrajnai menekült diákoknak, 2022
Alapvető célunk volt az Ukrajnából érkezett, traumatizált gimnazista tanulóink (kárpátaljai magyarul beszélő fiatalok, 4 fő) mentális állapotának javítása. Emellett más rászoruló tanulóink is részt vettek a foglalkozásokon. Pályázati programunkban 2023. januártól május végéig heti 1, összesen 20 alkalommal művészetterápiás foglalkozásokra került sor, az iskolával szomszédos Átkelő Galériában.